学习二十大精神,培根铸魂育新人，形成江东学校办学新特色

娄雨奇副校长（主持工作）

从吴山脚下，到钱塘江畔，再到钱塘区核心区域，杭四中始终立足前沿，多元推进办学。作为2022年杭州市普通高中阵营的新成员，杭四中江东学校也将继续以科学的精神、严谨的态度强化规范，夯实基础，锲而不舍，围绕“传承与开创并举、修身与立人并重”的办学目标，成为杭四中这所百廿名校美好教育的新名片。

一、踏上新征程，开创新未来。2022年8月，市教育局党委书记、局长钮俊到校调研时充分肯定了杭四中江东学校从筹办到开学所取得的成绩和“传承与开创并举、修身与立人并重”的办学目标，并对这所新学校寄予了美好的期望。8月31日，学校落成启用仪式举行，市教育局党委委员、副局长蒋锋出席活动并讲话，西湖大学施一公校长视频致辞，著名作家黄亚洲校友、浙江大学求是特聘教授徐之海校友应邀参加。我们将努力成为杭州美好教育勇往直前的领跑者、不断超越的创新者和无所畏惧的探索者，让123年前的养正文脉在江东这片热土生根发芽，以不辜负各级领导和社会各界对学校的期望。

二、是抢抓新机遇，推动新跨越。学校今年首次招生，遵循四中“养正尚德，求真立人”办学理念，围绕“养正”文化建设，以学生、教师和学校的发展为根本，以课堂教学为主阵地，以学生的习惯养成、学业进步为目标，脚踏实地、高质量、全面提升教育教学管理水平，全力为学生高中三年的发展打下坚实的基础。借力新学校的优势，我们努力实现创新发展，让学校的角角落落都成为学习空间，除48间教室外，还增加了32间面积大小不等的选修教室。学校的走廊、连廊也是加宽的，可以兼做学生交流、讨论及作品展示空间等，此外还有多功能看台等多形式教学空间达20多种，真正满足新课改的个性化教育需求。

三、谋划新格局，绘就新蓝图。我们积极构建江东特色的课程，有机衔接学校文化特色及多元升学。通过整合选修课、活动课、自修课、社团课等不同课型，结合升学考试实际以及学生个性特长，拓宽学生升学途径。在高二阶段开设美术升学课程和传媒课程，结合科创班的设置，集中师资力量、打造学校课程特色。我们践行绿色发展理念，创建绿色节约型校园，利用新校园优势，从节能减碳、智慧校园、美丽校园建设入手，落实能源、资源、生态等的综合治理目标，加大绿色节能产品使用比例，落实节能减排措施，提高校园智能化水平，全面构筑节约型的绿色校园。

四、聚焦新目标，跑出新速度。作为新校，师生的文化认同很重要。学校着重做好校史培训，让严谨、求实的校风体现在每一位四中江东人生活学习的方方面面。我们强化专业考核，促进教师成长，短短一个多月，制定了促进和评价教师成长的教师成长考核方案，开展了教师暑期优秀案例评比、“教育之星”大赛、第一届江东青年教师基本功大赛、组织了教师队伍现代化建设专题培训、师徒结对、青年教师论坛等一系列活动。我们规范制度管理，出台了集体备课制度、课堂教学常规制度、教师听评课制度、师生双向课堂评价制度等一系列教育教学制度规范。我们高水平谋划学校课程建设框架，探索学生素养提升和升学渠道的多元化，为学校办学高品质打下坚实基础。

    古人云：“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”为党育人、为国育才是我国教育的根本遵循，归根结底是培养能为人民服务的人才，为人民的根本利益和长远利益服务的人才。杭四中江东学校将努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。

一、筑牢理想信念之魂。现在的青少年长期生活在和平环境之下，没有体验过民族生死存亡的苦难，没有经历过血与火的考验，没有参加过艰难困苦的奋斗，人生阅历很有限。如果不加以正确引导和长期教育、难以树立正确理想信念。我们精心打造宣传阵地，运用融媒体中心、报刊栏、宣传栏等文化阵地，加强中共党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史等的教育，坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。

二、厚植爱国主义情怀。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀。要教育引导学生把自身的理想同祖国的前途、把自己的命运同民族的命运紧密联系在一起。我们精心组织高一学生的国防教育课程暨军训活动，开展新学期班徽评比、黑板报评比，增强学生的爱国意识和爱国情感，增强民族自豪感和自信心，引导学生立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。

    三、加强道德品行修养。人无德不立，育人的根本在于立德。立德修身，既要立意高远，又要立足平实。德育必须贯穿学生学习始终，贯穿学校工作各方面各环节，使学校真正成为立德树人的天地。加强品德教育，既包括个人品德，也有社会公德、热爱祖国和人民的大德。我们开展了暑期社会实践报告暨成果评比，组织了“赠一本书”爱心捐书活动，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，做到品德润身、公德善心、大德铸魂。

四、增长知识能力水平。《论语》中讲：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”非学无以广才，要教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，既要重视知识的宽度，也要重视学习的深度，在学习中增长见识、丰富学识，做到敏于求知、勤于学习、敢于创新、勇于实践，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。我们以“学宪法、讲宪法”演讲评比、“我和中秋”主题活动、“品味书香 诵读经典”中小学生读书征文活动、“喜迎二十大，画笔绘青春”漫画比赛、观看“百名科学家进校园”等一系列活动为主线，激发同学们的知识综合运用能力和创造力，加强学生的深度学习，拓宽学生的视野。

五、培养艰苦奋斗精神。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。党的二十大提出的中国式现代化，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，要付出更为艰巨、更为艰苦的努力。现在的青少年绝大多数在不愁吃穿的环境中长大，培养他们的责任感、坚强意志、吃苦耐劳精神需要比过去付出更多努力。我们注重做好值周生的选拔、培训工作，帮助学生学会自我管理；我们开展社团招新，培养学生的使命和责任意识教育，历练敢于担当、不懈奋斗的精神；我们树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

生逢盛世，我们何其有幸，我们任重道远。学习二十大精神，培根铸魂育新人，我们将立足学校，立足岗位，为中国式现代化作出自己的不懈努力！